Category Archives: Leiderschap

GROTE prijs winnen met faciliteren

Verplaatst naar volgend jaar Hoe weet je, of je impact hebt gehad met je bijeenkomst? OK, je klant is tevreden. Maar echt, objectief? Zodat anderen het ook weten? Door deze te laten beoordelen door een onafhankelijke jury. Dat kan de … Continue reading

Posted in Begeleiden, FIA, Leiderschap | Tagged , , , | Comments Off on GROTE prijs winnen met faciliteren

Wil je Waardevol Faciliteren?

In twijfel ligt nochtans de zo gekoesterde vrijheid van de mens vervat. – Voltaire De toestand is complex, onduidelijk, vaag en onzeker. En ondertussen moet je ook nog vernieuwen. En dan ook nog het fenomeen van een onduidelijke opdracht van … Continue reading

Posted in autonoom, Begeleiden, Kunstmest, Leiderschap | Tagged , , , | Comments Off on Wil je Waardevol Faciliteren?

Geen manieren om beter te leren faciliteren

dan door te doen. Zelf doen – praxis – staat centraal in onze leergang Kunstmest; Faciliteren voor Professionals. Action learning, experiental learning, ontdekken en ontwikkelen met elkaar. Gebaseerd op een overkoepelend model. Dit is de laatste oproep voor deelnemers aan … Continue reading

Posted in 4C-model, autonoom, Begeleiden, Kaart van Werkelijkheidsopvattingen, Kunstmest, Leiderschap | Tagged , , , , | Comments Off on Geen manieren om beter te leren faciliteren

( ) meaning or life?

Meaning resides at the very core, heart, centre, or cross of facilitation. We usually talk about facilitation of groups. In order for a group to move ahead, it has to discover its own meaning (“what are we doing here?” “who … Continue reading

Posted in English, Grote paden, Leiderschap, vertrouwen, werkelijkheidsopvatting, zelf | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Why Y facilitates

WHY Y? There is a Y in you that wants to get out. Y is the brand of facilitation: the two \ / becoming | . Let me explain. Rick Lindeman wrote in a discussion “Facilitators unite! A brand new … Continue reading

Posted in autonoom, Begeleiden, complexiteit, English, Leiderschap, meaning | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Facilitating or Project Managing? Yes!

Yesterday I had the pleasure to facilitate two meetings with project professionals in one day. Both about facilitating projects. A lot of questions where about the differences and similarities of the jobs. Are they different? Or do they belong to … Continue reading

Posted in English, Leiderschap, meaning, paradox, Project Management | Tagged , , , , | Leave a comment

Definitie van faciliteren

Als operationele definitie van faciliteren hanteren wij: “vormen van leiden van groepen van meer dan 5 personen, zonder een formele zeggenschapsverhouding met deelnemers en met weinig belang bij enige uitkomst behalve de uitkomst.” Besef, dat bij faciliteren je eigen verhouding … Continue reading

Posted in Begeleiden, Leiderschap, vertrouwen | Tagged , , , | Comments Off on Definitie van faciliteren

Powerpoint

Van alle paradoxen is de paradox van macht – power – voor facilitators de meest belangrijke. Het gaat namelijk om je zelf “uitdrukken” – expression -, (voor jezelf) te spreken. Daarom noemde MicroSoft, onbewust wellicht, haar presentatie applicatie “powerpoint“: met … Continue reading

Posted in Begeleiden, expressie, H5 Leiderschap, Leiderschap | Tagged , , , , | Leave a comment

Master class “faciliteren voor dagvoorzitters”

WORKSHOP: Masterclass faciliteren voor dagvoorzitters VERZORGD DOOR: Jan Lelie van mind@work – Samen Beslist Beter Besluiten KORTE INHOUD: Faciliteren: hoe en wat van welke en wie? OPZET / WERKWIJZE: Jan Lelie ontwikkelde een aanpak over faciliteren op basis van vier … Continue reading

Posted in Begeleiden, Leiderschap, Master class | Tagged , , | Leave a comment

What is leadership?

This is my contribution to a dialogue on Systems Thinking on leadership: What is leadership? Leadership – as a word – consists of “lea” and “ship“. The root of “lea” is in the Sanskrit “yui”, We find it also in … Continue reading

Posted in English, H5 Leiderschap, Leiderschap, paradox, Systems Thinking, zelf | Tagged , , , , | Leave a comment