Tagarchief: Theorie

Leergang faciliteren voor experts

Geplaatst op 2013/07/18 door Jan Lelie

Vanuit uw expertise dient u steeds vaker te werken met groepen. U heeft medewerkers nodig om resultaten te behalen en de groep heeft uw expertise nodig. Hoewel groepen uw expertise nodig hebben, ageren ze vaak juist tegen uw expertise. Ze … Lees verder →

Geplaatst in Begeleiden, Kunstmest | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Theorie en praktijk

Geplaatst op 2012/08/29 door Jan Lelie

Theorie en praktijk kunnen niet zonder elkaar. En ze kunnen niet met elkaar. Het lijkt wel een huwelijk. Vanwege de kinderen blijven ze dan maar bij elkaar, begrijpelijk. Met de door mij – en Will – gepresenteerde Kaart van Werkelijkheidsopvattingen … Lees verder →

Geplaatst in H3 Modelleren, H7 Veranderpaden, H9, metapraxis, organisatieopstelling, paradox | Getagged , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Metapraxis, hoe werkt dat? Wat doet het?

Geplaatst op 2012/08/29 door Jan Lelie

In recente conversaties kwam het thema op van de “theorie” die ik in mijn boek hanteer. In mijn boek bespreek ik geen theorie maar een metapraxis. Ik heb indertijd met Will McWhinney ook zo over zijn boek gesproken. Theorie? Metapraxis? … Lees verder →

Geplaatst in hoofdpad, kleine paden, metapraxis | Getagged , , | Een reactie plaatsen

Theorie achter metapraxis

Geplaatst op 2012/05/03 door Jan Lelie

Wat zijn de verschillen tussen een model, een theorie en een praxis? Het eerste is een beschrijving van een situatie naar analogie. Een theorie, θεωρία is een manier van kijken. Uit een theorie kan een model volgen. De praxis, πρᾶξις, … Lees verder →

Geplaatst in metapraxis, Voorstuk | Getagged , , | Een reactie plaatsen